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| 《四季的脚步》教学片断实录 | |
| 引用本文： | 易冬平,施茂枝,等.《四季的脚步》教学片断实录[J].湖南教育,2002(19):47-48. |
| 作者姓名： | 易冬平 施茂枝 |
| 作者单位： | [1]福建省古田县第一小学 [2]福建省宁德地区小学教师培训部 |
| 摘 要： | 片断一师：现在，先请小朋友去迎接春天的脚步，认识美丽的春姑娘。自由地读一读第一节，边读边数，一共有几行？（生自读，反馈）师：谁愿意上台来读前两行？其他小朋友仔细听，待会儿评评他读得怎样。生读：春天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来———（没有处理好轻重缓急，没有读出应有的感情和韵味）师：他读得怎样？生：他读得很流利。生：他的字音读得很准。师：还有吗？（沉默，无人举手）师：我请他再读一读，老师根据他的朗读，表演一下。小朋友要边看边听边思考，看看能发现什么问题。现在，老师“返老还童”，摇身一变，成了春姑… |
| 关 键 词： | 《四季的脚步》 小学语文 教学设计 |
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