|
|||||
|
|
| 以读悟情 情文相生—《只有一个地球》教学实录及评析 | |
| 引用本文： | 严杏,米仁顺.以读悟情 情文相生—《只有一个地球》教学实录及评析[J].湖南教育,2002(21):47-49. |
| 作者姓名： | 严杏 米仁顺 |
| 作者单位： | [1]湘潭市风车坪小学 [2]湖南省教科院 |
| 摘 要： | （播放课件，教师配合课件深情地吟诵：在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球。它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友）师：看到了吗？这个美丽的星球就是……生：地球。（师板书：地球）评析用美丽的课件导入，配以一首同样美丽的谜语诗，由教师娓娓吟来，一开始就给学生一种美的冲击，为后面理解、感受地球的美作了很好的形象铺垫。师：地球我们还把它比做什么？生：故乡、家园、摇篮。师：哦！我听到更多的同学在叫“母亲”、“妈妈”，多亲切的称呼呀！今天我们要一起学习的就是一篇有关地球的课文。课前，同学们已经预习了课文，告诉大… |
| 关 键 词： | 《只有一个地球》 评析 小学 语文教学 教学案例 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |