| 研究性教学法在高校日语教学中的运用 |
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| 引用本文： | 边蒙亮,杨慧英,丛晓明.研究性教学法在高校日语教学中的运用[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2011(4):35-37. |
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| 作者姓名： | 边蒙亮 杨慧英 丛晓明 |
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| 作者单位： | 内蒙古工业大学外国语学院 |
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| 摘 要： | 当前教育理念的多元化深入,促进了高校教学模式的改革和创新。作为一种新型的教学模式,研究性教学法具有注重开放自主的问题研究过程、注重学生学习方法的灵活应用、注重学生个性化体验能力培养等特征。在高校日语教学中,运用研究性教学模式进行教学,有益于提高高校日语教学质量,增强学生学习日语的兴趣。
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| 关 键 词： | 研究性教学法 日语教学 教学模式 |
Research-oriented Teaching in Japanese as a Second Language Teaching in Colleges and Universities |
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| BIAN Meng-liang,YANG Hui-ying,CONG Xiao-ming.Research-oriented Teaching in Japanese as a Second Language Teaching in Colleges and Universities[J].Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2011(4):35-37. |
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| Authors: | BIAN Meng-liang YANG Hui-ying CONG Xiao-ming |
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| Institution: | (Foreign Language College of Inner Mongolia University of Technology,Huhhot 010051,China) |
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