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| 数学试卷讲评方法探究——从2007年云南省高三复习第二次检测数学(理科)试卷讲评课说起 | |
| 引用本文： | 肖策,尹爱军.数学试卷讲评方法探究——从2007年云南省高三复习第二次检测数学(理科)试卷讲评课说起[J].思茅师范高等专科学校学报,2007,23(6):50-52. |
| 作者姓名： | 肖策 尹爱军 |
| 作者单位： | 1. 普洱市第一中学,云南,普洱,665000 2. 思茅师范高等专科学校数学系,云南,普洱,665000 |
| 摘 要： | 在期中、期末考和中、高考后期复习数学教学工作中，试卷讲评是最主要的课型之一。其目的是纠正错误、分析得失、巩固提高，从而深化学生对数学知识的进一步理解，提高以数学思维为核心的各种能力。试卷讲评课是提高数学教学质量的重要环节，相对于新授课、复习课、习题课等课型来说，试卷讲评课程序多、工作量大，往往是教学工作中较为薄弱一环。 |
| 关 键 词： | 数学试卷 讲评 方法 探究 |
| 文章编号： | 1008-8059（2007）06-0050-03 |
| 收稿时间： | 2007-10-23 |
| 修稿时间： | 2007年10月23 |
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