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| 比较鉴赏显深刻——以《氓》和《孔雀东南飞》为例 | |
| 引用本文： | 潘维勤.比较鉴赏显深刻——以《氓》和《孔雀东南飞》为例[J].中学教学参考,2013(4):49-49. |
| 作者姓名： | 潘维勤 |
| 作者单位： | 甘肃临夏县土桥中学,731801 |
| 摘 要： | 《高中语文新课程标准》明确提出语文教学要“培养学生独立阅读和鉴赏的能力，善于发现问题、提出问题，对文本能做出自己的分析判断，努力从不同角度和层面进行阐发、评价和质疑”。高中语文必修②古代诗歌单元中《氓》和《孔雀东南飞》两首诗，虽然产生的时代不同，但在揭露封建礼教的罪恶和封建家长制对妇女的迫害，以及作者对妇女的同情方面有许多相同点。在教学中，笔者尝试用比较鉴赏法，取得了较好的效果。我的比较鉴赏法的步骤是按以下层次进行的。 |
| 关 键 词： | 《孔雀东南飞》 《氓》 鉴赏 语文教学 高中语文 古代诗歌 新课程标准 封建家长制 |
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