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学科交叉对高师音乐教育的启示

引用本文：	姚芳.学科交叉对高师音乐教育的启示[J].黄河之声(科教创新),2013(20):56-57.

作者姓名：	姚芳

作者单位：	太原师范学院

摘要：	近年来学科交叉越来越成为一种趋势,高师音乐教育也应该加强学科交叉与融合,培养出高素质的综合人才。通过对高师音乐专业教学现状的分析,提出高师音乐教育学科交叉的方向,对课程改革提出个人的建议。
关键词：	学科交叉高师音乐教育
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