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| 让板书回归语文课堂 | |
| 引用本文： | 朱桂香.让板书回归语文课堂[J].七彩语文(小学低年级),2014(9). |
| 作者姓名： | 朱桂香 |
| 作者单位： | 扬州市广陵小学; |
| 摘 要： | 正随着现代化教学手段的使用、多媒体课件的设计和课程资源的拓展,板书不知不觉中被边缘化。我以为,语文教学中的板书,是语文教学的重要组成部分。其作用无可替代,不容小视!1.板书的示范引领。识字写字,是小学语文教学的重要内容之一,处于基础性地位,一个人只要学习不止,识字写字必将伴其一生。我发现,一个小学语文教师有一手漂亮的粉笔字板书,班级大部分学生的作业 |
| 关 键 词： | 小学语文教师 现代化教学手段 粉笔字 多媒体课件 示范引导 堂课 复述课文 模仿能力 内在含义 寥寥数语 |
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