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| 以褒奖教育为依托促进学校工作全面发展 | |
| 引用本文： | 贾玉涛.以褒奖教育为依托促进学校工作全面发展[J].学子,2013(11):35-36. |
| 作者姓名： | 贾玉涛 |
| 作者单位： | 河北张家口市宣化区新华路小学 |
| 摘 要： | 一、对于学校办学所能达到的一种理想境界的追求与向往
学校办学及其引发的教育教学活动是学习和传承文明和文化的载体。从两千多年前的孔子私塾授学到现今层次、门类繁多的各级各类学校建设，这一载体在传承与创新中发生了翻天覆地的变化。学校教育是民族发展、民族进步、民族辉煌的脊梁与基石。今天有怎样的教育、怎样的学校，明天就会有怎样的国度和怎样的民众。 |
| 关 键 词： | 教育教学活动 学校工作 全面发展 学校办学 传承文明 民族发展 理想境界 学校建设 |
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