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我国多模态外语教学研究综述 ——以近十年"知网"论文中核心期刊发表成果为考察对象
引用本文:李文琪,李珊.我国多模态外语教学研究综述 ——以近十年"知网"论文中核心期刊发表成果为考察对象[J].吉林省教育学院学报,2020,36(4):110-113.
作者姓名:李文琪  李珊
作者单位:成都理工大学,四川成都610051;成都理工大学,四川成都610051
基金项目:上海外语教育出版社2018年度全国外语高校教学科研项目"基于语料库的宇文所安《杜甫诗全集》英译本概念隐喻研究"
摘    要:本文基于多模态外语教学研究内涵和理论基础,从历年刊文量和研究内容的视角,对2009年至2018年国内中文核心期刊关于多模态外语教学研究载文进行统计与分析。分析结果显示:多模态外语教学研究论文数量略呈下降趋势;研究内容呈多维度特征;非实证研究较多,实证研究偏少;研究对象以高校外语教学为主。总体而言,国内多模态外语教学研究还处于初级阶段。

关 键 词:多模态  外语教学  综述

A Review of Studies on Multimodal Foreign Language Teaching in China——An Overview of the Publications with CNKI Journals in Latest Decade
Abstract:
Keywords:
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