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| 高校课程思政背景下践行价值观教育目标研究 | |
| 引用本文： | 薛桂琴.高校课程思政背景下践行价值观教育目标研究[J].江苏高教,2020(12):132-135. |
| 作者姓名： | 薛桂琴 |
| 作者单位： | 泰州学院教育科学学院,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 高校课程思政研究涉及的领域颇丰,如高校课程思政的内涵、价值、路径、与思政课程的关系等。文章在微观层面上,强调重视在高校课堂教学中践行价值观教育目标,具体途径包括重视核心价值观念的教育与塑造、重视教育评价标准的研究与运用、更新教师的教育价值观念、重视价值标准的澄清、增设价值观课程、核心价值观念与生活相融等等。 |
| 关 键 词： | 高校课程思政 核心价值观 价值观教育 |
Research on Practicing Values Education Goals under the Background of Ideological and Political Education in College Curriculum |
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