|
|||||
|
|
| 提高小学数学课堂教学有效性的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市榆中县清水驿乡建家营小学 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性不仅要关注学生的学习成绩,更重要的是要落实核心素养的发展理念,推动学生全面健康向前发展,切实提升学生数学学习的兴趣与探究积极性。而在课堂教学中,如何更好地调动学生的学习思维,构建高效课堂,是提升教学有效性的一个核心问题。在小学数学教学的过程中,教师既要有效研读教材,更要贴近小学生的兴趣心理,推动教学创新落实以人为本,切实提升数学课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂 教学 有效性 实践 |