|
|||||
|
|
| 逆向思维在初中数学解题教学中的应用策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市高邮市送桥镇初级中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育理念的不断深入,我国初中数学教学除了重视学生对知识的掌握,更加注重对学生思维能力和逻辑能力的培养。初中数学在学生的学习过程中具有一定的难度,多数学生的数学成绩差,是因为思维逻辑不够清晰,无法快速准确地分析出数学问题之间的数量关系。为了改变此教学现状,将逆向思维应用到初中数学的解题过程中,通过使用逆向思维,能够让学生打破思维定势,创造出新的解题方法和思路,从而提高学生的数学能力。文章针对逆向思维在初中数学解题教学中的应用进行简单论述。 |
| 关 键 词： | 逆向思维 初中数学 解题教学 应用策略 |