| 教育大数据在教育管理应用中的研究现状与技术路径 |
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| 引用本文： | 徐蕾,聂峰英.教育大数据在教育管理应用中的研究现状与技术路径[J].江苏高教,2020(12):69-73. |
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| 作者姓名： | 徐蕾 聂峰英 |
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| 作者单位： | 南京信息工程大学图书馆,南京210044;南京信息工程大学图书馆,南京210044 |
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| 基金项目： | 江苏省社会科学基金;超星产学合作协同育人项目;江苏省高等学校哲学社会科学研究项目;江苏省图书馆学会项目 |
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| 摘 要： | 教育大数据是教育全过程的数据集合,其合理有效运用在教育教学实践、构建新型高校等过程中发挥重要作用。文章梳理归纳了国内外教育大数据在辅助学生学习、服务教师教学、协助学校管理、优化高层决策等方面的研究现状,并提出了教育大数据在高等教育层面的四种技术路径选择,以实现实时统筹学生动态发展、定制优化教师教学质量、动态规划资源分配与安全、智能决策高校发展走向。
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| 关 键 词： | 教育大数据 高等教育 教育管理 |
The Research Status and Technical Paths of the Educational Big Data Applied in Educational Management |
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