沉浸式双语教学质量评价指标体系的建立 |
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作者单位: | ;1.东北财经大学管理科学与工程学院 |
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摘 要: | 我国高校对于双语教学已经积累了丰富的经验,同时高校学生的英语水平也不断提升,这都使得开展沉浸式双语教学成为可能。探索沉浸式双语教学质量评价指标体系,从学生情况、教师情况、课程设置、教学环境、学生管理五个方面设计30个指标,并应用主成分分析法对指标进行降维处理,最终确定包含11个指标的沉浸式双语教学质量评价指标体系。
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关 键 词: | 沉浸式双语教学 质量评价 指标体系 主成分分析 |
Establishment of an Evaluation Index System for the Quality of Immersion Mode in Bilingual Education |
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