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| 基于名著阅读项目化学习设计策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.余姚市梨洲中学 |
| 摘 要： | 项目化学习是学习革命中的一种学习样式,是走向深度学习的必然途径。项目化学习的优势在于利用项目整体性观照的设计理念,整合知识概念。当现场教学遇上名著阅读教学该如何联系起来?文章以项目化学习为切入口,从任务设计、微课学习、探究学习等三个层面来阐述线上开展名著阅读的策略。为线上教学开辟了新天地,为学生开展名著阅读打通了走向自主学习的渠道,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | 线上教学 名著阅读 项目化学习 |