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| 基于微课的双导师模式的研究与实践——以高职“商务英语”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.嘉兴职业技术学院现代商贸学院 |
| 摘 要： | 微课是一种与高职教育特点相符合的创新性教学手段和资源,在高职院校培养高素质技术技能型人才中发挥着重要作用。基于微课的"双导师"模式下的课堂教学实践研究,即把传统课堂的10分钟让给企业师傅所拍摄的微课,作为导入课,之后的课堂时间由任课老师把知识点结合微课的导入,使学生既直观又系统地学习商务英语课程,形成微课(企业师傅)+传统授课(专职教师)=微课课堂(学生/学徒)的"双导师"模式。该文通过对"双导师"微课模式的研究,旨在更有效地提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 双导师 微课 教学模式 |
Research and Practice of "Dual Tutor" Model Based on Micro-lecture: Taking Business English Course in Higher Vocational Colleges as an Example |
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