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| 浅析道德与法治教育如何回归生活 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省珲春市马川子乡小学校 |
| 摘 要： | 追本溯源,小学道德与法治课程中的理论知识,都来自多姿多彩的现实生活。不仅如此,学生学习道德与法治理论知识之根本目的,是要在多姿多彩的现实生活中用道德规范自己的言行、用法律约束自己的举止。正因为如此,小学道德与法治教学必须要回归生活。那么,教师究竟应该如何引领学生将道德与法治教育回归生活呢?文章将主要围绕"演绎生活故事、创演生活剧本以及开展生活实践"三个方面,详细论述将道德与法治教育回归生活的一些有效策略。 |
| 关 键 词： | 小学 道德与法治教育 回归生活 |