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基于提升数学核心素养的培养学生解题能力的措施分析——以“反比例函数复习课”为例
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴中区胥口中学
摘 要:
文章以反比例函数的复习课为例,以实现"四基"和"四能"为目标,提升学生的数学核心素养。在夯实反比例函数知识的基础上,以母题为枝干,学生提出子题,达到提升提出、分析和解决问题的能力、培养学生函数解题能力的目的。在有限的时间进行有效教学,同时总结复习经验应用到不同的函数复习课中。
关 键 词:
反比例函数复习
串联
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拓展
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