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| 历史课堂教学中史料研读方法探究 | |
| 作者单位： | ;1.南京市华电中学 |
| 摘 要： | 素质教育全面开展的今天,历史的教学不仅要传授学生历史基础知识,培养学生的基本能力和历史素养,更重要的是培养学生历史学习的方法。对历史资料的解读和运用是历史学习的重要技能和方法,在初中历史课堂中采用相关的、合适的历史资料进行教与学的活动,有助于启发学生思维,培养历史认识,形成史料实证和历史解释的素养。 |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 史料研读 探究 |
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