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参加“平几”研究的回顾
引用本文:
左和金.参加“平几”研究的回顾[J].上海教育科研,1984(1).
作者姓名:
左和金
作者单位:
五十四中学
摘 要:
一考试科学化的前提之一是命题目标必须和教学目标协调一致,在“十二个字”教学要求中,我们对知识一词的理解是具体的,对智能的概念和要求则模糊不清了,部份教师能凭经验作一些探索,大部份教师则难于着手,因此,我校数学组参加协作组后对“十二个字”教学要求,进
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