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| 五位一体 多方联动 强势推进 均衡发展——新时期的高校教育技术工作 | |
| 引用本文： | 丁卫泽,罗永平.五位一体 多方联动 强势推进 均衡发展——新时期的高校教育技术工作[J].现代教育技术,2012,22(2):60-64. |
| 作者姓名： | 丁卫泽 罗永平 |
| 作者单位： | 南通大学现代教育技术中心,江苏南通,226019 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划课题“教育现代化视野中的教育技术”(编号:D/2006/01/050)的研究成果 |
| 摘 要： | 随着教育信息化和高等教育教学改革的推进,高校教育技术机构面临着新的职能定位。文章通过对南通大学现代教育技术中心建设和发展的考察,提出高校现代教育技术机构应该是肩负建设、服务、管理、教学和科研五大职能的综合性机构。其中,建设与服务是立身之本,是基础;教学与科研是强身之路,是两翼;管理是教育技术推广应用的重要推手,是龙头。夯实基础,强壮两翼,抓住龙头,五位一体,均衡发展,才是高校教育技术事业可持续发展的必由之路。 |
| 关 键 词： | 高校 教育技术 管理 职能 |
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