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| 多种导入法在中学语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张霞,张启胜.多种导入法在中学语文教学中的运用[J].云南教育,2007(8Z):18-19. |
| 作者姓名： | 张霞 张启胜 |
| 摘 要： | 教学中的导语是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是教师教学能力和教育机智在课堂教学中的具体体现。好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面。结合我自身教学的具体实例来谈谈几种常见的导入方法。 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 导入法 学习状态 课堂教学 教育机智 教学能力 智力活动 导入方法 |
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