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| 习语教学一种兼顾语言与文化教学的可行方法 | |
| 引用本文： | 张爱文,张爱琳.习语教学一种兼顾语言与文化教学的可行方法[J].中国科技信息,2005(18):417-418. |
| 作者姓名： | 张爱文 张爱琳 |
| 作者单位： | 1. 重庆医科大学外语部,400016 2. 重庆邮电学院外语系,400065 |
| 摘 要： | 语言与文化不可分割,文化教学应成为外语教学的一个不可忽视的组成部分,这已成为当今外语教育界人士的共识。但如何在外语教学中进行文化教学却一直是困扰外语教学工作者的难题。作者在这一方面进行了尝试,认为通过习语这一中介可将语言与文化的学习有机融合,同时提高学习者的语言与文化能力。 |
| 关 键 词： | 习语 文化教学 跨文化交际 |
Teaching Idioms-A Practicable Way of Integrating Culture Teaching into Foreign Language Teaching |
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