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| 从“错误”中“顿悟” | |
| 引用本文： | 陈振军.从“错误”中“顿悟”[J].数学教学通讯,2007(12):21-23. |
| 作者姓名： | 陈振军 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学 317525 |
| 摘 要： | 有专家指出:学习上的错误是教学的巨大财富.在实际教学中,教师每天要面对许多学生在练习、作业、试卷中的各种错误,甚至会在课堂内讲过多遍,结果他们还是错.教师应如何及时捕捉各种"错误"这一教学资源,引导学生总结、分析和纠正,提高学生的学习效率及能力. |
| 关 键 词： | 实际教学 学习效率 教学资源 学生 教师 练习 作业 试卷 |
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