|
|||||
|
|
| 英语教学也要倡导“环境识字” | |
| 引用本文： | 王爱武.英语教学也要倡导“环境识字”[J].山东教育,2004(19):102-102. |
| 作者姓名： | 王爱武 |
| 摘 要： | “环境识字”对低年级语文教学的积极作用已引起大家的共识，由于多年语文教学的情结，更由于英语教学与语文教学的共性，因此，在几年的英语教学实践中，我积极倡导通过“环境识字”来扩大学生词汇量。 |
| 关 键 词： | 英语教学 低年级 “环境识字” 小学 评价制度 教学手段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |