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试谈地方性语文课程资源的种类及开发利用
引用本文:曹茂才.试谈地方性语文课程资源的种类及开发利用[J].泉州师范学院学报,2005,23(3):145-149.
作者姓名:曹茂才
作者单位:泉州师范学院,人文学院,福建,泉州,362000
摘    要:地方性语文课程资源开发和利用能有效满足不同地域的学生对语文课程的差异性需求,也有助于提高学生语文的实践能力。地方性语文课程资源主要有两方面:地方社会文化和地方自然景观。地方性语文课程资源的开发和利用有两种形态:显性形态和隐性形态。显性形态以独立的语文课程形态出现。隐性形态以非独立的语文课程形态出现,表现为老师在实施课程(主要是语文课程)过程中体现出的“地方性语文课程资源”在教学中的扩张倾向。

关 键 词:地方性语文课程资源  种类  开发和利用的形态
文章编号:1009-8224(2005)03-0145-05
收稿时间:11 11 2004 12:00AM
修稿时间:2004年11月11

Discussion on the Resources of Local Language Course
CAO Mao-cai.Discussion on the Resources of Local Language Course[J].Journal of Quanzhou Normal College,2005,23(3):145-149.
Authors:CAO Mao-cai
Institution:CAO Mao-cai
Abstract:Resources of local language course primarily contain two aspects: the local social culture and the local nature landscape. The development and the exploitation of the resources of local language course contain two kinds of appearances: the non-hidden appearance and the hidden appearance.The non-hidden appearance with the independent language course appearance emerge.The -hidden appearance is then not the appearance emergence of independent language course,its performance is a teacher at putting course( primarily is a language course) process into practice which appear resources of local language course in the expansion of the teaching tendency.
Keywords:resources of local language course  category  appearance of development and exploitation
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