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| 参与活动 激发情感 | |
| 引用本文： | 王正平.参与活动 激发情感[J].小学时代,2009(4). |
| 作者姓名： | 王正平 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区马鞍镇中心小学; |
| 摘 要： | 【引言】儿童的生活是课程的基础,儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础,但又不是儿童生活的简单翻版,课程的教育意义在于对儿童生活的引导,用经过生活锤炼的有意义的教育内容去教育儿童。 |
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