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建立专门导师队伍 提高法律实践课教学质量
作者单位:
;1.国务院学位委员会法学学科评议组
摘 要:
法学专业毕业生实践能力不强说明我国法学教育中的法律实践课教学存在明显的不足。这种不足集中表现为教者"不专门"和"不热心"。以高端论文为核心的教师水平评价指标体系是造成教者"不热心"的指挥棒。从根本上提高法律实践课教学质量的办法是设立法律实践课专门教学岗位,设置专门的法律实践课导师职务序列,建立专司法律实践课教学的导师队伍。
关 键 词:
法律实践课
法律实践能力
法学教育
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