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| 数学教学要在“导”字上下功夫 | |
| 引用本文： | 范海荣.数学教学要在“导”字上下功夫[J].教育科学论坛,1998(11). |
| 作者姓名： | 范海荣 |
| 摘 要： | 一、善于诱导托尔斯泰曾说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。数学由于其抽象性和简洁性的特点,就更需要教师去挖掘教材潜力,诱发学生强烈的求知欲和正确的学习动机。例如,教学“年、月、日”时,我问学生:“今年你们几岁?共过了几个生日?接着我根据学生的回答巧设悬念:咱们学校有一位同学,今年11岁,但他只过了两个生日,你们知道这是为什么吗?学生先是惊讶,后又疑惑,急于知道其中之奥秘,我及时 |
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