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| 浅析如何构建英语专业泛读教学中的自主学习模式 | |
| 引用本文： | 常亮,王馨雪.浅析如何构建英语专业泛读教学中的自主学习模式[J].新课程学习（社会综合）,2015(3):30-31. |
| 作者姓名： | 常亮 王馨雪 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院 |
| 基金项目： | 牡丹江师范学院教育教学改革项目2013JGZX0120阶段性研究成果;牡丹江师范学院教育教学改革项目2013JGZX0124阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 力图通过分析、比对和调查等多种有效途径指出英语专业泛读教学中学生自主学习模式构建方面的问题。基于自主学习理论对于英语阅读,尤其是英语专业泛读教学的巨大潜在推动作用,分析如何让教师在课堂内外指导、帮助专业学生成功地构建获益终生的自主学习模式。 |
| 关 键 词： | 泛读教学 自主学习 模式构建 |
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