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利用多媒体教学点亮初中数学课堂实践与思考
引用本文:毛勇.利用多媒体教学点亮初中数学课堂实践与思考[J].读与写:教育教学刊,2015(12).
作者姓名:毛勇
作者单位:贵州省贞丰县第二中学 贵州 贞丰 562200
摘    要:在新课改过程中,通过课堂不断尝试实践认为,在初中数学课堂教学过程中巧妙运用多媒体技术,将对教学带来极大的帮助,不但能呈现知识的感染力,还能激发学生的学习热情,利于学生思维能力和创新能力的培养,从而提高课堂教学效率,优化课堂效果。

关 键 词:初中数学  多媒体  有效应用  提高效益
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