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| 绘本在小学语文习作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈静.绘本在小学语文习作教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市黄华实验学校 浙江 乐清 325600 |
| 摘 要： | 小学习作课是老师和学生头疼的一节课，也就是小学生低段写话，多数情况下，习作课不会单独上，差不多是贯穿到语文教学的始终。小学生的都比较喜欢有画面感的事物，不管是知识传授还是日常生活，他们都对绘本特别感兴趣。经过我观察发现，他们平时喜欢的书大多数情况下都是具有很强画面感的漫画，这给低段写话教学带来了很大的启发。绘本在学校教学中得以实施的特点与作用在于：首先，绘本在儿童认知发展方面具有促进作用，大量研究显示，绘本对儿童阅读、写作能力具有积极影响；其次，绘本对儿童的情绪情感、审美能力、创造及想象能力等也有重要影响；此外，在儿童意志品质的养成方面，绘本也显示出其力量。 |
| 关 键 词： | 绘本 小学语文写作 综合应用 |
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