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| 与专业相结合增强中职数学课的吸引力 | |
| 引用本文： | 徐小兵.与专业相结合增强中职数学课的吸引力[J].教育教学论坛,2012(36). |
| 作者姓名： | 徐小兵 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第二职业高级中学,江苏张家港,215600 |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会"十二五"规划课题《增强中职文化课吸引力研究》 |
| 摘 要： | 目前,中职数学教学仍然仿效普通高中,以知识为本位,追求知识的系统性,忽略了数学知识在各专业学习和实际生活中的应用功能.带来的直接后果是:一、学生觉得数学枯燥乏味、没有实际用途,厌学情况很普遍,教学效果差,背离了最初的目标；二、失去了数学服务专业知识学习的功能,变成了一门可有可无的学科.然而,许多专业知识却是离不开数学知识的掌握的.在实际教学中,应该将数学知识与专业知识结合起来,充分发挥数学服务专业的功能,这样才有利于增强中职数学课的吸引力,有利于破解中职数学教学困境,有利于合格的中职毕业生的培养. |
| 关 键 词： | 中职 数学教学 专业课教学 改革 策略 |
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