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园本教研与教师专业成长的探索与实践
引用本文:李蔚芳.园本教研与教师专业成长的探索与实践[J].教育教学论坛,2012(32).
作者姓名:李蔚芳
作者单位:江苏省丹阳市窦庄中心幼儿园,江苏丹阳,212325
摘    要:园本教研是以教研为平台,赋予教研活动以具体的教研情境,立足本园的实际情况进行的教学研究活动.本文作者结合工作实践,探究了园本教研与教师专业成长的措施.

关 键 词:园本教研  教师  专业成长  探索实践
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