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| 贯穿计算思维的《C语言程序设计》课程改革 | |
| 引用本文： | 董卫军,邢为民,索琦.贯穿计算思维的《C语言程序设计》课程改革[J].教育教学论坛,2012(32). |
| 作者姓名： | 董卫军 邢为民 索琦 |
| 作者单位： | 西北大学信息科学与技术学院,陕西西安,710127 |
| 摘 要： | 课程改革以培养和训练学生的计算思维和创新能力为核心,将“计算思维”引入《C语言程序设计》教学过程,并以此为基础设计教学内容,展开日常教学活动作为程序设计类课程的教学尝试和教学改革,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享,希望能为其他课程的教学改革提供借鉴. |
| 关 键 词： | 计算思维 程序设计 课程改革 |
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