网络环境下“角色互换”、“评价反思”协作学习模式研究 |
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引用本文: | 马武,刘艳丽.网络环境下“角色互换”、“评价反思”协作学习模式研究[J].教育教学论坛,2012(34). |
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作者姓名: | 马武 刘艳丽 |
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作者单位: | 洛阳师范学院网络与电化教育中心,河南洛阳,471022 |
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基金项目: | 2012年河南省高等教育教学改革研究省级项目"精品课程的七整合建设模式研究与实践" |
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摘 要: | 随着计算机网络技术的飞速发展,网络环境已成为学生学习的重要环境之一,基于网络环境的协作学习,也成为人们所关注的一种重要的新型学习方式.实施“角色互换”、“评价反思”协作学习模式,能够激发学生的学习动机,调动学习的积极性,消除学习的孤独感,提高学习效率,有利于培养学生的实践能力、协作能力、反思能力和创新能力.
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关 键 词: | 网络环境 角色互换 多元评价 自我反思 协作学习模式 |
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