| 初中生数学运算能力的现状及其对策 |
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| 引用本文： | 李胜军.初中生数学运算能力的现状及其对策[J].数理化解题研究,2014(8):24-24. |
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| 作者姓名： | 李胜军 |
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| 作者单位： | 江苏省盐城市北蒋实验学校,224000 |
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| 摘 要： | 初中数学中的运算能力是指教师给学生一个题目，学生通过已经学过的知识找出数学答案的能力．教师可通过以数学运算的方法检验学生掌握知识的情况．教师以数学运算的方法检验学生的综合学习情况时，发现很多学生数学运算的能力都不佳，学生数学运算能力不佳可以从以下几个方面体现：一、学生缺乏数形结合的思想学生学习小学数学时，主要以形象思维为主，计算的方法也是具体的．比如小学生做过的数学题，通常得出的是一个具体数字的答案，小学生学习的几何知识主要是认识几何的基本特征、小学生学习的座标主要也是让学生了解基本的座标计算．然而初中数学的教学要求则需要让学生初步掌握抽象的概念，要求学生能掌握方程、几何、坐标的概念，并将他们融合起来，掌握初步的数形结合思想．然而很多学生在解析数学题时，没有数形结合的思想.
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| 关 键 词： | 数学运算 运算能力 初中生 数形结合思想 几何知识 座标计算 小学生 形象思维 |
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