|
|||||
|
|
| 师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索 | |
| 引用本文： | 李德贺,张晓.师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索[J].教育理论与实践,2024(12):50-53. |
| 作者姓名： | 李德贺 张晓 |
| 作者单位： | 1. 安阳师范学院数学与统计学院;2. 安阳师范学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | 师范类专业认证背景下，地方师范院校高等数学教学改革要处理好“教师教”与“学生学”的关系、“专业性”与“通识性”的关系、“学术性”与“师范性”的关系。师范专业认证背景下，推动地方师范院校高等数学教学改革，要明确教学目标，支撑毕业要求达成；优化教学内容，保障教学目标实现；改进教学方式，促进核心素养提升；完善考核评价，落实课程持续改进。 |
| 关 键 词： | 地方师范院校 高等数学 师范类专业认证 教学改革 |