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| 加强对学生实验设计能力的培养 | |
| 引用本文： | 林长荣.加强对学生实验设计能力的培养[J].福建教育学院学报,2003(9):66-67. |
| 作者姓名： | 林长荣 |
| 作者单位： | 连江黄如论中学 |
| 摘 要： | 生命科学是实验性科学,生物学的概念、原理和规律大多由实验推导和论证的。实验设计是实验者在实施实验之前,根据一定的实验目的和要求,运用有关的生物知识和技能,对实验的仪器、设备、步骤和方法在大脑中预先进行的一种构思和设想。显然生物实验设计是决定生物实验价值和成败的关键。同时生物实验设计在教学中也具有其重要意义,它可以激发学生对生物学的学习兴趣,培养 |
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