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| 课堂观察:改进备课组建设的一剂良方 | |
| 引用本文： | 陈利民.课堂观察:改进备课组建设的一剂良方[J].今日教育,2013(6):57-59. |
| 作者姓名： | 陈利民 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区梅堰中学 |
| 摘 要： | 课堂观察观察什么?怎样进行课堂观察?一、落实"三定",瞄准问题行为在课堂观察的具体操作中,应该重点落实"三定",即定时间、定人员和定方向,尤其是"定方向",必须具有针对性。通常情况是备课组核心成员在每次观察活动实施前进行一次碰头会,说说自己在教学过程中存在的困惑、遇到的难点以及一些亟待解决的实际问题,也可以说 |
| 关 键 词： | 课堂观察 学生 有效学习 观察实践 备课 教师 观察者 问题行为 活动实施 亟待解决 |
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