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对边疆农村基础音乐教育现状的分析——以云南省普洱市为例
引用本文:蔡跃忠,段群勇.对边疆农村基础音乐教育现状的分析——以云南省普洱市为例[J].思茅师范高等专科学校学报,2010,26(2):118-120.
作者姓名:蔡跃忠  段群勇
作者单位:思茅师范高等专科学校音乐系,云南,普洱,665000
摘    要:边疆农村的基础音乐教育现状在一定程度上影响了云南省乃至中国音乐教育的整体水平。目前,边疆农村音乐教育中还存在着教育经费不足、对音乐教育在孩子成长过程中的重要作用认识不够、师资力量严重缺乏等一些问题,在此针对这些问题进行分析并提出了一些对策。

关 键 词:边疆农村  基础音乐教育  现状  对策
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