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| 防止学生“被主体化”的三种策略 | |
| 引用本文： | 韩春宏.防止学生“被主体化”的三种策略[J].广西教育,2013(18):20+23-20,23. |
| 作者姓名： | 韩春宏 |
| 作者单位： | 江苏省海安县南莫中学 |
| 摘 要： | 新课程倡导“以学生为主体”的教学理念。何为“以学生为主体”？不少教师理解不透彻，认为教师少讲一点，学生多做一点练习就是以学生为主体，导致在教学过程中学生“被主体化”。笔者结合新课改以来的教育教学经验，认为要在高中化学教学中真正做到以学生为主体，应当做到以下几点。 |
| 关 键 词： | 化学教学 被主体化 策略 |
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