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| 日本的“产学合作” | |
| 引用本文： | 廖宗明.日本的“产学合作”[J].中国高等教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 廖宗明 |
| 摘 要： | 日本学界、产业界十分重视人的能力的培养和广泛开发人才资源,并且把培养人才和人才交流作为科技、经济、文化和教育发展战略中的一项重要措施。其具体合作形式如下: 一、在人才培养和交流上,开展教育方面的“产学合作” 1.实行教职人员互聘制度。 日本产业界提高科技人员和管理人员资质的一种办法,就是聘请高校的有关专家、教授到企业里去,为其科技人员和管理人员举办各种类型的讲习班、训练班和讲座,传授有关企业经营管理以及有关学科的理论和实际技能;或者聘请高校的专家、教授担任企业研究开发部门的技术顾问、企业咨询委员会委员、做企业的参谋,借助高校的人才优势,为企业的发展服务;此外,日本学界还利用派遣讲师等形式向企业自办的各种教育训练系统提供合作。 |
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