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| 深度学习理念下初中地理课堂教学优化策略探究 | |
| 引用本文： | 陈溢婷.深度学习理念下初中地理课堂教学优化策略探究[J].考试周刊,2022(5):131-134. |
| 作者姓名： | 陈溢婷 |
| 摘 要： | 深度学习理念下初中地理课堂教学应坚持以培养学生地理思维、地理素养为出发点和落脚点,积极改变传统的以知识灌输为主的教学模式,注重教学方法、教学思想、教学模式的创新与优化,不断推进初中生地理学科学习深度发展. |
| 关 键 词： | 初中地理 深度学习 教学优化 |
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