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| 工科大学生英语听力能力磨蚀实证研究 | |
| 引用本文： | 李佳俊,付臻.工科大学生英语听力能力磨蚀实证研究[J].海外英语,2024(6):96-99+102. |
| 作者姓名： | 李佳俊 付臻 |
| 作者单位： | 长沙理工大学外国语学院 |
| 摘 要： | 存在诸多因素影响英语听力磨蚀。为了进一步探究影响工科类大学生英语听力能力磨蚀成因，该文采用问卷调查和访谈的方式进行了实证研究。研究发现，英语听力能力磨蚀现象在工科类高年级大学生群体中普遍存在，其主要影响因素是外语接触量和学习动机与态度。同时，针对该研究结果，该文从提高教学要求，增加课外英语接触量以及激发英语学习动机三个角度进一步讨论了在语言磨蚀理论下避免或降低语言磨蚀速度的措施与建议。 |
| 关 键 词： | 语言磨蚀 听力磨蚀 工科专业 大学生 规避策略 |