幼儿健康教育的实践探索 |
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引用本文: | 颜磊,何斌.幼儿健康教育的实践探索[J].学前教育,2009(7):63-65. |
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作者姓名: | 颜磊 何斌 |
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作者单位: | 北京市朝阳区三里屯幼儿园 |
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摘 要: | 近年来,北京市朝阳区教委提出了与本区“城市功能拓展区”定位相适应的学前教育发展思路,学前教育事业在“政府引导、合理布局、多元发展、深化改革、提高质量”的思想指导下,取得了长足发展,确立了以儿童发展为本的学前教育课程改革方向,培育了一支爱岗敬业、具有良好专业素养的保教队伍,拥有了一批具有较高办学水平的学前教育机构,学前教育质量不断提高。在2008年“《纲要》走进朝阳”的开放活动中,朝阳区在展现本区名园风貌的同时,有所突破,有所创新,获得了广泛好评。本刊此次选摘部分经验,以分享,以交流。
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关 键 词: | 幼儿健康教育 实践探索 学前教育机构 教育发展思路 课程改革 教育质量 朝阳区 城市功能 |
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