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| “一带一路”背景下喀什地区学前双语教师队伍的问题及其对策 | |
| 引用本文： | 吴双,赵裕如.“一带一路”背景下喀什地区学前双语教师队伍的问题及其对策[J].文化学刊,2016(4):125-127. |
| 作者姓名： | 吴双 赵裕如 |
| 作者单位： | 喀什大学 |
| 摘 要： | 在一带一路的背景下,喀什地区的双语教育发展的非常迅速,通过调查发现近几年学前教育师资队伍建设虽然有了长足的发展,但还是存在着学前双语教师队伍不稳定;教师的福利待遇低下;在园教师整体素质偏低;少数民族地区学前双语教师专业化的发展受到制约等一系列问题,并针对如何能提高少数民族地区学前双语教师队伍的水平提出一些浅见。 |
| 关 键 词： | 学前教育 双语教师 |
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