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| 数学课堂如何进行有效的小组合作学习 | |
| 摘 要： | 正小组合作学习是新课程理念下重要的教学形式之一,它将传统教学的单调交流模式,转化为师生、生生之间的多项交流,不仅使学生能进行平等地对话,有了更多的发言机会,还能够帮助学生建构良好的人际合作关系,以此来激发学生学习主体性,从而提高教学效率。本人结合教学实践,就如何在小学数学课堂中进行有效的小组合作学习,浅谈三方面的体会。一、培养兴趣,促进主动学习教学过程应当是师生、生生之间多向交流、共同发展的 |
| 关 键 词： | 学习过程 小学数学课 交流模式 多向交流 合作小组 新课程 设计小组 任务难度 学习主体性 学习模式 |
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