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| 浅谈班集体管理中的非强制性影响 | |
| 引用本文： | 果增伟.浅谈班集体管理中的非强制性影响[J].天津教育,2014(17):75-75. |
| 作者姓名： | 果增伟 |
| 作者单位： | 天津市武清区曹子里镇教育办公室 |
| 摘 要： | 在教育教学工作中，班集体管理对学生的影响是多方面的，有强制性影响和非强制性影响之分。强制性影响主要是通过纪律、规定、要求等，使学生有所畏惧，不得不服从；非强制性影响是指教师以自身渊博的知识、杰出的才能、丰富的情感、高尚的人格等，使学生产生敬佩感和对教师的模仿心理。 |
| 关 键 词： | 非强制性 班集体管理 教育教学工作 模仿心理 学生 不服从 教师 |
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