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新课程改革与中小学生心理健康教育的融合
引用本文:华炜.新课程改革与中小学生心理健康教育的融合[J].中小学教师培训,2007(11):58-59.
作者姓名:华炜
作者单位:江苏省南京工业大学公共管理学院 210009
摘    要:新课程改革与中小学生心理健康教育关系密切,具体包括:新课程改革融合了先进的心理学理论,新学科课程标准融合了心理健康教育目标,课堂教学过程融合了心理健康教育过程。新课程改革可以通过教学平等对话、学生主动参与、知情融合的教学情境等途径,促进与中小学生心理健康教育的融合。

关 键 词:新课程改革  中小学生  心理健康教育
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